开设在线教学的你，是否还在为这些问题发愁？

师生分离，如何实现师生之间的有效互动，以提升学生的课堂体验？

同学分离，如何实现学生之间的沟通协同，以增强课堂参与感、调动学习积极性？

教学环境变化大，如何满足信息传递、作业反馈、课程评估等系列教学服务的实施？

我们为你分享来自某 985 & 双一流高校的飞书在线教学实践经验，分享他们是如何通过飞书开设好评率 99 % 的在线课程。希望为你的在线教学实践提供新的思路。

“我们利用飞书对在线教学方式进行了有效的整合和创新”

“面对在线教学必然的低控制力，自然不能将线下模式完全照搬到线上。于是，我们利用飞书对在线教学方式进行了有效的整合和创新。比如我们通过音视频各项功能来促进师生之间的互动交流，通过小组协作群、飞书文档等帮助学生实现小组沟通和协作，以及通过各种丰富的工具及时建立了课程提醒、跟踪、反馈等机制。”

⏰ 课前准备

提升学习兴趣和关注度

•使用公共日历，展现课程安排，建立课程提醒

•使用飞书文档，进行简单的课前预热，比如课程预告、课前投票等

•在文档中添加表格进行自由分组，并请学生们自行创建好小组协作群

⏰ 教学环节——教师授课

促进师生之间的互动交流，增强学习体验

•在班级群内开启视频会议，通过视频形式实时交流

•开启屏幕共享，充分地展现教学课件

•开启文档共享，让学生紧跟课程节奏，同时也可让他们参与实时讨论，协同编辑

⏰ 教学环节——小组协作

促进学生之间的讨论协作，提高课程参与感

•在小组协作群内各自开启视频会议，分享链接邀请老师和其他同学参与

•使用飞书文档，实时讨论和协同编辑，及时记录讨论进展和协作成果

⏰ 教学环节——成果分享

充分调动学生的学习积极性

•各小组轮流共享屏幕或文档，小组成员参与度一目了然，实现真正全员协作

•收藏或转发群组沟通记录，记录和分享协作过程

⏰ 课后总结

建立教学跟踪与反馈机制

•自动录制讲课视频，便于学生课后及时回顾与复习

•使用快问卷应用，开展课程满意度调研，收集课程反馈与评价

•使用飞书文档，布置和批改作业，缩短作业反馈时长

•使用日报应用，敦促学生每日学习反思，提醒教师及时教学复盘

💻 视频互动，实现交互式教学

在线教学环境中，师生在空间上的分离是无法逾越的鸿沟。师生之间无法面对面沟通交流，就很难实现课堂的有效互动，从而极容易陷入远程填鸭式教学，进一步影响教学体验和教学效果。

“ 我们利用飞书的音视频功能，积极促进了师生之间的互动交流，以此来提高学生的课堂体验。”

“高质量的互动是教学体验和教学效果的保证。我们利用飞书的视频会议功能，积极促进了师生之间的互动交流，以此来提高学生的课堂体验。我们在班级群内开启视频会议，同时建议教师和学生都同步开启摄像头功能，以实现面对面交流的效果。另外配合屏幕共享和文档共享功能，不但清晰展现教学课件，还邀请学生在文档中参与实时讨论和编辑。通过这些便捷又高效的操作，尽可能给学生创造一种互动式的、高参与感的学习体验。”

飞书的视频会议功能，能帮助你轻松实现交互式远程教学。你可以：

•发起视频会议，进行 500 方以内的远程教学，双方可以通过视频和语音的形式，实时交流和互动。（目前标准版用户支持召开 100 方视频会议，企业版和旗舰版用户支持召开 500 方视频会议。）

•一键发起直播，开设百万量级的公开课，学生们点击直播链接就可以参与课程。

•开启屏幕共享，共享自己的桌面、应用、PPT，以清晰充分地展现课件内容。

•开启文档共享，学生可以跟随你的节奏浏览共享文档，也可以按自己的节奏阅读，还能参与实时讨论和编辑，如做选择题、投票等。

•开启字幕功能，学生能够更清晰地理解讲课内容，如果对之前的讨论有不明确的地方，可以通过查看历史字幕记录了解会议内容，还支持通过发言人及关键词筛选历史字幕记录。

•开启录制功能，录制内容会自动推送，既方便你保存授课记录，也方便学生课后及时回顾与复习。

👬 高效协同，达成合作型学习

在教室里，学生们可以便捷和其他同学展开学习交流和讨论。但在线上学习时，他们往往是孤身一人守在电子设备前进行学习。在这样生生分离的学习环境中，在线教育就很难实现学生之间的有效互动，也就很难给予学生课堂参与感，以及调动他们的学习积极性和主动性。

“经过有效实践，我们发现在飞书上能轻松实现小组沟通以及协作，并且取得了比较好的效果。”

“虽然学生们在空间上是相互分离的，但是经过有效实践，我们发现在飞书上能轻松实现小组沟通以及协作，并且取得了比较好的效果。我们创建了多个学习小组，让各个学习小组通过群组、视频会议、飞书文档等开展讨论和协作，最后通过共享屏幕和文档的形式将协作成果在小组之间进行分享和互评，大家可以清晰看到小组成员的参与度，避免‘搭便车’的现象，从而实现真正的协作互动。以此来增强学生的课堂参与感，激发他们的学习积极性和主动性。“

飞书为异地高效协同提供了强大的支撑，以帮助达成合作型的学习方式。飞书支持：

•建立多个群组，便捷实现分组讨论和信息沉淀，同时也支持将群组信息轻松同步和分享给其它小组。

•开启视频会议，支持通过视频和语音更好地互动交流；通过妙享文档，实现参会人实时“边聊边写”。

•通过云文档，实现文档、表格的多人协同编辑与实时互动，以高效完成讨论协作。 立即体验云文档

💡 聚合工具，提供多元化服务

在线教学相较于传统教学环境发生了很大的变化，给教学服务的实施带来了巨大的挑战。比如如何确保教学信息能及时有效地传递和触达、如何缩短作业反馈时长以让学生及时得到评价反馈、如何高效收集多方意见来对课程进行有效评估。

“我们联合飞书的多个功能和工具，在线上及时建立了教学提醒、跟踪、反馈等机制。”

“无论线上和线下，教学服务始终是教学环节必不可少的一部分。我们联合飞书的多个功能和工具，在线上及时建立了教学提醒、跟踪、反馈等机制。比如我们使用公共日历来建立课程提醒，使用快问卷工具开展课程满意度调研，使用飞书文档来进行一些协同编辑工作，包括课程分组、批改作业等。通过这些教学服务，甚至是更多元化的教学服务，进一步确保教学效果的达成和教学质量的提升。” 立即体验日历功能

飞书为你提供了各种丰富的工具，以帮助你提升多元化的教学服务。你还可以：

•使用公共日历功能，创建课程表，课程安排一目了然。

•通过快问卷应用，快速开展问卷调研工作，高效采集反馈意见。

•创建共享文件夹，对教学课件、教学成果等内容进行集中沉淀和分享。

•使用公告应用，向全体或者指定学生发送通知公告，确保信息有效传递和触达。

•使用飞书提醒应用，自动定时地发布相关提醒，比如在班级群内设定课程时间节点，作为上下课铃声提醒。

•使用日报应用，敦促学生每日学习反思，提醒教师及时教学复盘。了解更多工作台应用